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Note

Messenger


Statistik und Realität

Betrachtet man eine Statistik oder eine Bewertung ohne die verschiedenen Zusammenhänge und Fakten zu kennen, kann das Ergebnis verwirrend sein, oder sogar fehlinterpretiert werden.


MAU_WhatsApp

Ein Beispiel:

Monatlich aktive Nutzer (MAU) bei WhatsApp.
Wow, betrachtet man dieses Beispiel aus einer im Internet veröffentlichten Statistik, könnte man meinen, die Nutzerzahlen steigen drastisch an!
Schaut man genauer hin, merkt man, dass der zeitliche Abstand zum Ende der Statistik zunimmt.
Oft werden Statistiken absichtlich in der Art dargestellt, um etwas besser aussehen zu lassen.

Auch Bewertungen können fehlleiten, wenn nur ein Teil bewertet wird.




MAU_WhatsApp_Real

Realität:

Teilt man die Zeiten richtig ein, sieht das Bild ganz anders aus!
Hier sieht man die blauen Balken von der obigen Statistik - der Rest wurde zur übersicht mit grauen Balken entsprechend dem Durchschnitt aufgefüllt.

Bei Bewertungen wird manchmal nur ein Teil bewerten, der besonders hervorsticht - so wurden bereits Messenger wie hike oder Viber als die besten Messenger bewertet, weil die Zugriffsberechtigungen nicht beachtet wurden.








Statistic_Line

Übersicht LINE-Messenger

Hier noch eine Übersichts-Statistik für LINE.

Die Statistik enthält alle verfügbaren Daten, die in diesem Zeitraum zu finden waren.

Wichtig:

Grundsätzlich muss man noch beachten, dass ein Messenger nicht gleich ein Messenger ist.
Man könnte also auch Äpfel mit Birnen vergleichen, würde man den Unterschied nicht kennen.
Hier ein paar Beispiele, was bei Messengern oft falsch gemacht wird:

Fazit:

Einige Messenger haben ihren berechtigten Platz. Andere werden durch die Nutzerbindung erhalten.
In Gebieten mit geringem Bildungsgrad sind besonders leicht zu bedienende Messenger wie WhatsApp sinnvoll.*
Technikbegeisterte und prüfende Menschen nutzen bevorzugt LINE oder vergleichbare Messenger.
Und natürlich spielt auch der Ort und die Zeit des Erscheinens eines Messengers eine wichtige Rolle.

* gemäss Statistiken
Quellen: Statista, Wikipedia und Wikipedia-Quellen